父母們都希望自己的孩子聰明。那么父母們是否觀察過寶寶的行為？有是否知道，寶寶智商高有什么特征？下面就一起來看看吧。

樂樂從小就是個調(diào)皮的孩子，因為運(yùn)動量太大，“坐沒坐相，站沒站相”還被懷疑是不是得了多動癥。但是這孩子自己看書的時候，或者是看電視的時候注意力非常集中，完全沒有多動的癥狀了。看來真的是性格問題。

傳統(tǒng)觀點認(rèn)為，如果孩子乖巧、聽話、安靜，就是好孩子，會受到家長或者是老師的喜歡。相反，如果是調(diào)皮搗蛋的熊孩子，家長每次氣的都想狠狠的揍一頓，只要提起孩子，就直搖頭。

但是，在研究很多資料以后發(fā)現(xiàn)，如果是小孩有這些“煩人”表現(xiàn)，說明孩子可能智商高，家長不能簡單的通過打罵來面對。

愛說話

專家認(rèn)為，語言表達(dá)能力比較強(qiáng)的孩子，相對來說更聰明一下。特別是在幼兒時期，如果是愛說話的孩子往往好奇心都比較強(qiáng)。很多家長都有這樣的苦惱，從孩子嘴里說出來的話，往往都是連哲學(xué)家都不好回答的問題。

比如十萬個為什么之：我是怎么來的？天為什么是藍(lán)的？蝸牛為什么有殼，毛毛蟲卻沒有殼？等等。

喜歡問問題的孩子內(nèi)心都是豐富的，這樣的孩子往往智商更高，更喜歡追究生活中常見的現(xiàn)象。

如果大人對于孩子的問答選擇積極的應(yīng)對，及時的查找資料幫助孩子解決問題，那樣孩子懂的知識多了，更刺激孩子大腦發(fā)育。

亂涂亂畫

大部分孩子都有一個涂寫敏感期，這個時期的到來證明孩子發(fā)展到一個新的階段。如果孩子能夠遵從內(nèi)心的安排，開始喜歡通過涂寫來表達(dá)自己的內(nèi)心，這說明孩子的智商又有了很大的提高。

家長不能認(rèn)為孩子這樣的行為，是孩子太調(diào)皮，喜歡搗亂來增加家長的負(fù)擔(dān)，所以針對孩子這樣的行為加以制止。這樣下來，孩子很委屈，家長還很生氣。

對于孩子的這類行為，聰明的家長不妨給孩子提前準(zhǔn)備好場景，試試在屋里貼上可以替換的墻紙，或者是指定什么地方是孩子專屬的涂寫區(qū)域，配合孩子完成他們心目中的“完美作品”。

聽不見大人說話

有些小孩，在認(rèn)真做某些事情的時候可能根本聽不到外在的任何聲音。這種表現(xiàn)不是家長認(rèn)為的“目中無人”，只是孩子專注力比別的孩子可能更高一些。這一類的孩子可能智商更高。

專注力高的孩子，在做某些事情的時候，有更多的耐心去完成。家長切不可認(rèn)為孩子是故意不聽大人話的。要懂得維護(hù)好孩子的小世界。

養(yǎng)育孩子的過程中，孩子的一些表現(xiàn)總是讓我們想發(fā)脾氣，但是我們又不能要求每個孩子都做乖孩子，不利于他們成長。保持他們的個性，家長適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，才能真正的幫助孩子。